Ποια σχολεία αναλαμβάνει κάθε σχολικός σύμβουλος στην Αρκαδία

Με απόφασή του, ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Πελοποννήσου, Πέτρος Μισθός, αναθέτει την αρμοδιότητα της γενικής παιδαγωγικής ευθύνης σχολείων στους Σχολικούς Συμβούλους, ως εξής, για το νομό Αρκαδίας:

1.      Καλογεράκης Ευτύχιος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ01, Θεολόγων .

            Σύνολο σχολείων : 4 ( 2 + 2 )

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ :  Γυμνάσιο Μεγαλόπολης, Γυμνάσιο Τροπαίων.

·         ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ : ΓΕΛ Τροπαίων, ΓΕΛ Μεγαλόπολης.

2.      Σπυροπούλου Χρυσούλα, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ02, Φιλολόγων.

            Σύνολο σχολείων : 9 ( 3 + 4 + 1 + 1 )

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ :  1ο Γυμνάσιο Τρίπολης,  Γυμνάσιο Βυτίνας, Γυμνάσιο Λεβιδίου.

·         ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ : 4^ο  ΓΕΛ Τρίπολης, ΓΕΛ Λεβιδίου, ΓΕΛ Βυτίνας, Εσπερινό ΓΕΛ Τρίπολης.            

·          ΕΠΑΛ : 1^ο  ΕΠΑΛ Τρίπολης, 1^η  ΕΠΑΣ Στεμνίτσας.

3.      Κουτουξιάδου Αικατερίνη, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ02, Φιλολόγων.

                    Σύνολο σχολείων: 5 ( 2 + 1 + 1 + 1 )

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ: 2^ο Γυμνάσιο Τρίπολης,  Γυμνάσιο  Άστρους.

·         ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ: ΓΕΛ Άστρους.

·         ΕΠΑΛ : 1^ο  ΕΠΑΛ Άστρους.

·         Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λεωνιδίου.

4.      Θεοδωρόπουλος Παναγιώτης, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ03, Μαθηματικών.

             Σύνολο σχολείων : 5 ( 2 + 3 + 1 )

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ :  Γυμνάσιο Τεγέας,  Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης.

·         ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ : 1^ο   ΓΕΛ Τρίπολης, 3^ο  ΓΕΛ Τρίπολης, ΓΕΛ Τεγέας.

·         ΕΠΑΛ : 3^ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Τρίπολης.

5.      Δάφνη Δήμητρα, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ05, Γαλλικής Γλώσσας.

                    Σύνολο σχολείων : 1

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ :  3^ο Γυμνάσιο Τρίπολης.

6.      Λαμπρινάκος Ιωάννης, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ06, Αγγλικής Γλώσσας.

       Σύνολο σχολείων: 1

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ:   Γυμνάσιο Κοντοβάζαινας.

7.      Παπαγιαννάκης Ευάγγελος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ09, Οικονομολόγων.

             Σύνολο σχολείων : 1

·         Γυμνάσια : Γυμνάσιο Αγ. Ανδρέα.

8.      Διονυσόπουλος Αθανάσιος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ11, Φυσικής Αγωγής.

                    Σύνολο σχολείων: 5 (2 + 1 + 1  + 1)

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ: Γυμνάσιο Τυρού, Γυμνάσιο Λεωνιδίου.

·         ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ:,  ΓΕΛ Λεωνιδίου.

·         ΕΠΑΛ : 1^ο  ΕΠΑΛ Λεωνιδίου,

·         Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Μαντινείας.

9.      Μακαντάσης Θεμιστοκλής, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ16, Μουσικών.

                     Σύνολο σχολείων : 1

·         ΓΥΜΝΑΣΙΑ :  Μουσικό Γυμνάσιο Τρίπολης.

10.  Κωτσάκης Σταύρος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ19, Πληροφορικής.

             Σύνολο σχολείων : 3 ( 1 + 2 )

·          ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ: 2ο  ΓΕΛ Τρίπολης.

·         ΕΠΑΛ :  2^ο  ΕΠΑΛ Τρίπολης, 1ο  ΕΠΑΛ Μεγαλόπολης.

Επίσης, στην ίδια απόφαση προβλέπονται τα εξής: «Το έργο των  κ. κ.  Σχολικών Συμβούλων στα σχολεία που ορίζονται να έχουν τη γενική παιδαγωγική ευθύνη, προκύπτει από την υπουργική απόφαση (Φ.353.1/324/105.657/Δ1/8-10-2002) και από το νόμο 1566/85 και ορίζεται στην εγκύκλιό μας 3375/16-10-2003, η οποία αναπροσαρμόζεται ως ακολούθως:

Καθοδηγούν τα σχολεία αυτά σε όλα τα γενικότερα   ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ά   και  π α ι δ α -

γ ω γ ι κ ά  θέματα, όπως:

Συνεργασία με:

Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων (άρθρο 12,  παράγρ. 1 και 2, εδάφ. α)

Μαθητικές κοινότητες (άρθρο 12, παράγρ. 2, εδάφ. α και νόμος 1566/85, άρθρο 45)

Συνδικαλιστικούς φορείς (άρθρο 12, παράγρ. 2, εδάφ. α)

Πολιτιστικούς και επιστημονικούς συλλόγους (άρθρο 12, παράγρ. 2, εδάφ. α)

Τοπική Αυτοδιοίκηση (άρθρο 12, παράγρ. 2, εδάφ. α)

Ορθός τρόπος επικοινωνίας  με γονείς, μαθητές και συνεργασία μελών Συλλόγων Διδασκόντων (άρθρο 9, παράγρ. 2, εδάφ. ι)

Λειτουργία των οργάνων του σχολείου (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ και ν. 1566/85, άρθρο 51: σχολικά συμβούλια κ.λπ.)

Διαπίστωση αδυναμίας άσκησης εκπαιδευτικού έργου (άρθρο 8, παράγρ.1, εδάφ.ε)

Ενισχυτική διδασκαλία (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ)

Εφαρμογή προγράμματος σπουδών (άρθρο 8, παράγρ. 1, εδάφ. β  / άρθρο 10, παράγ. 1 και 2, εδάφ. γ)

Παιδαγωγικές συνεδριάσεις (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ)  και προγραμματισμός τους (άρθρο 10, παράγρ. 2, εδάφ. γ)

Προγραμματισμός και απολογισμός του διδακτικού έργου (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ)

Σχολική ζωή (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ)

Ενθάρρυνση επιστημονικής έρευνας στο χώρο της εκπαίδευσης (άρθρο 7, παράγρ. 2 και άρθρο 9, παράγρ. 2, εδάφ. η)

Οργάνωση ενδοσχολικής επιμόρφωσης (άρθρο 8, παρ. 1, εδάφ. γ και άρθρο 10, παράγρ. 2, εδάφ. γ)

Εξοικείωση καθηγητών με σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία (άρθρο 9, παρ. 2, εδάφ. ε)

Σύγκληση έκτακτων συσκέψεων των Διευθυντών των σχολείων της γενικής παιδαγωγικής ευθύνης τους (άρθρο 10,παράγρ.2, εδάφ.β)    

Εμπλουτισμός και λειτουργία: (άρθρο 10, παράγ. 2, εδάφ. β) εργαστηρίων

βιβλιοθηκών (και άρθρο 13, παράγρ. 3, εδάφ. α) λοιπού εξοπλισμού (και άρθρο 13, παράγρ. 3, εδάφ. α)

Συνδρομή στην επίλυση προβλημάτων (άρθρο 11, παράγρ. 2, εδάφ. β / άρθρο 13, παράγρ. 2)

Οτιδήποτε άλλο περιλαμβάνεται στις αρμοδιότητές τους (άρθρο 5, παράγρ. 2, εδάφ. δ) 

         

Η επιτέλεση του παραπάνω έργου γίνεται, με επίσκεψη των Σχολικών Συμβούλων στα σχολεία, με πρόσκληση των Διευθυντών των σχολείων, με συσκέψεις, με αποστολή εγκυκλίων κ.λπ.

Ακόμη, παρακαλούνται οι κκ. Διευθυντές των σχολείων, για την υλοποίηση όλων των θεμάτων που ορίζονται στην προηγούμενη εγκύκλιό μας, να έχουν σχετική επικοινωνία με τους κκ. Σχολικούς Συμβούλους, οι οποίοι έχουν τη γενική παιδαγωγική ευθύνη του σχολείου τους.

Παρακαλούνται οι κκ. Σχολικοί Σύμβουλοι να δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στα θέματα 1-7 και στο τέλος κάθε εβδομάδας να ενημερώνουν  το Τμήμα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης , έστω και αρνητικά, εάν προέκυψαν κάποια προβλήματα και πώς τα αντιμετώπισαν.

Τέλος οι κ. κ. Σχολικοί Σύμβουλοι θα συμπεριλάβουν τις διαπιστώσεις και τα συμπεράσματά τους από την παραπάνω συνεργασία στη σύνταξη της ετήσιας έκθεσής τους.»